Výchovné a kariérové poradenství

• Kontakty a základní informace
• Hlavní oblasti činnosti
• Informace k přijímacím zkouškám
• Užitečné odkazy
• Témata konzultací pro učitele, rodiče a žáky
• Pracovní náplň výchovného poradce ve škole (všeobecně)

Kontakty a základní informace

Výchovná poradkyně: Mgr. Marcela Melková - 1. stupeň ZŠ, Mgr. Alena Zacharová - 2. stupeň ZŠ, kariérové poradenství, Mgr. Martina Bradová - 1. stupeň

• telefon: ZŠ +420 582 357 136
• e-mail: marcela_melkova@zsmsurcice.cz,  martina_bradova@zsmsurcice.cz, alena_zacharova@zsmsurcice.cz

Konzultační hodiny pro žáky: pondělí 12.30 – 15.00 hod., kdykoliv dle dohody

Konzultační hodiny pro rodiče: ráno nebo odpoledne dle předchozí domluvy

Pedagogicko-psychologická poradna v Prostějově: tel.: +420 582 345 139, +420 582 344 237, e-mail: ppp-prostejov@volny.cz

Hlavní oblasti činnosti

Ke standardním činnostem výchovného poradce patří činnosti poradenské, metodické a informační.

Prevence

• Prevence školní neúspěšnosti.

Péče o žáky

• Průběžná a dlouhodobá péče o žáky s neprospěchem a vytváření předpokladů pro jeho snižování.

Odchod ze vzdělávání

• Prevence předčasných odchodů ze vzdělávání.

Integrace

• Podpora při integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně žáků z jiného kulturního prostředí a žáků se sociálním znevýhodněním.

Metodická podpora

• Metodická podpora učitelům při aplikaci speciálně pedagogických poznatků a dovedností do vzdělávací činnosti školy.

Kariérové poradenství

• Poradenství pro zákonné zástupce žáků a pedagogy.

Informace k přijímacím zkouškám

Web Ministerstva školství: Přijímání do středního vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři

Máš problém si vybrat studijní obor? Nevíš, který obor by byl pro Tebe vhodný? Nezapomeň se poradit s rodiči, učiteli nebo výchovnými poradci. Máš možnost si zkusit orientační test profesních zájmů.

• Vyhledávání oboru podle profesí
• Dobrovolník přijíždí do školy, seznamuje se svým povoláním
• Projekt C-Game: Je online hra pro žáky 12 – 14 let, představuje žákům povolání, která by je mohla zajímat. Hra rozšíří obzory volby povolání  již v raném věku.
• Online místo veletrhu SŠ
• Co umím: Portfolio
• Europass: životopis
• Start ID: Sportovní kariérní poradna
• Webová aplikace pro žáky, VP, KP, pomocí testů, dotazníků,… pomáhá vybrat budoucí povolání. 
• Informační systém Infoabsolvent: podrobné informace o studijních oborech

Užitečné odkazy

Popisy povolání, testy:

• www.istp.cz
• www.gwo.cz

Testy k volbě povolání a příprava na přijímací zkoušky:

• www.zkousky-nanecisto.cz
• www.az-smart.cz
• www.comdi.cz

Pro zlepšení prospěchu:

• www.zaskolou.cz
• www.skolaonline.cz

Informace ze světa práce:

• www.atlasskolstvi.cz
• www.job-tip.cz
• www.mpsv.cz

Informace o volných místech na středních školách:

msmt.gov.cz

Databáze dalšího profesního vzdělávání (rekvalifikace):

www.eu-dat.cz

Témata konzultací pro učitele, rodiče a žáky

• integrovaní žáci
• individuální vzdělávací plány, plány pedagogické podpory
• problémoví žáci – učení, chování, osobní problémy
• nezralé děti – odklad školní docházky, opakování ročníku
• nadaní žáci – přeřazení do vyššího ročníku, individuální přístup ve výuce
• doporučení do PPP, SPC nebo jiného odborného pracoviště
• kariérové poradenství
• doporučení nebo zajištění odborné literatury
• dotazníková šetření

Pracovní náplň výchovného poradce ve škole (všeobecně)

Metodická a informační činnost

• Metodicky usměrňuje a sjednocuje diagnostickou činnost třídních učitelů a poskytuje jim obsahovou a metodickou pomoc.
• Uskutečňuje vlastní diagnostickou činnost u žáků, kteří ji vyžadují z výchovných, vzdělávacích, profesně orientačních i jiných důvodů.
• Podává vedení školy doporučení týkající se výchovy, prevence a nápravy problémů.
• Informuje rodiče a učitele o činnosti a využití zařízeních výchovného poradenství, o diagnostických ústavech, o možnostech využití jiných odborných služeb.
• Sleduje změny v právních předpisech týkajících se problematiky výchovného poradenství a seznamuje s nimi ostatní pedagogické pracovníky.
• Sám se vzdělává v oblasti nových a alternativních výchovných trendů, informuje o nich pedagogické pracovníky.
• Organizuje individuální porady s rodiči při řešení výchovných a výukových problémů žáků.

Žáci s vývojovými poruchami učení a chování

• Pomáhá třídním učitelům při vyhledávání a sledování žáků ohrožených školním neúspěchem
• Pomáhá učitelům při shromažďování materiálů pro psychologická a speciálně pedagogická vyšetření.
• Podává návrhy na vyšetření žáků se zdravotním postižením nebo se zdravotním a sociálním znevýhodněním v pedagogicko - psychologické poradně nebo ve speciálně pedagogickém centru. Projednává danou problematiku se zákonnými zástupci žáka.
• Podílí se na zpracování individuálních vzdělávacích plánů pro integrované žáky. Vede  dokumentaci každého integrovaného žáka a dvakrát ročně ve spolupráci s PPP ji vyhodnocuje. Projednává užití slovního hodnocení u IŽ.
• Vede databázi odborných zpráv o žácích v poradenské péči.
• Ve spolupráci s vedením školy a ostatními pedag. pracovníky organizuje výchovné programy zaměřené na prevenci patologických jevů.

Kariérové poradenství

• Poskytuje poradenskou činnost pro rodiče, žáky a učitele při volbě povolání.
• Sleduje právní předpisy, vyhlášky k dané problematice a o změnách informuje rodiče a žáky.
• Spolupracuje s PPP a úřady práce a předává rodičům a žákům nové průzkumy o uplatnitelnosti na trhu práce v budoucnu.
• Dle přání žáků a rodičů pořádá besedy se zástupci firem.
• Dle přání rodičů nebo žáků provádí testování k výběru vhodné profese.
• Shromažďuje nabídky a další informace o studiu na SŠ, SOU, G, víceletých G a seznamuje s nimi žáky. Na určené místo ve škole vyvěšuje informace o dnech otevřených dveří na SŠ, SOU, …
• Na požádání pomůže s vyplněním přihlášek na SŠ.
• Zajistí předání Zápisového lístku na SŠ vycházejícím žákům. 
• Poskytuje rodičům a žákům informace k odvolacímu řízení, k druhému kolu přijímacího řízení.
• V rámci předmětu Svět práce vede žáky k zodpovědnému pohledu na svou osobu, ke zhodnocení vlastních možností a schopností, k výběru vhodné profese. 

Specifické oblasti

• Ve spolupráci s třídními učiteli sleduje žáky nadané a talentované, navrhuje další postupy.
• Pomáhá při řešení konfliktních situací ve škole ( rodiče-učitel, učitel-žák, žák-žák ).
• Spolu s metodikem prevence mapuje sociálně patologické jevy, navrhuje nápravná opatření.
• Zajišťuje s metodikem prevence koordinaci a spolupráci při osvětových akcích k problematice sociálně patologických jevů.
• Spolu s vedením školy zajišťuje spolupráci s orgány státní správy, s orgány péče o dítě